讲述

1.7月初的一天,正在给秋庄稼化学除草的黄磊,绘声绘色地向我们讲述了他的夏收战果。

2.可是我再也没遇到一个像福贵这样令我难忘的人了，对自己的经历如此清楚，又能如此精彩地讲述自己是如何衰老的。这样的老人在乡间实在是难以遇上，也许是困苦的生活损坏了他们的记忆，面对往事他们通常显得木讷，常常以不知所措的微笑搪塞过去。

3.一位叫詹妮的女孩，讲述了她读八年级时徘徊在“损己利人”的泥潭中、直到最后才得以解脱的事。

4.那些花儿也不甘示弱，把美丽漂亮的蝴蝶给引来了，它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候，它们那婀娜多姿的舞蹈，像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事，它们多像一个回忆开心事的机器人呀！

5.这位名叫王永波的酷似我们毛爷爷的中年男子,滔滔不绝的对着自己的第一弟子讲述着关于轩辕夏禹剑的一切事情。

6.它长着一双炯炯有神的眼睛，红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面；它披着一身雪白雪白的绒毛，雪白的绒毛像棉花一样软软的；它有四只弹跳力超强的脚，它的那四只脚像有力的弹簧一样敏捷而又迅速；它……听我这一番讲述，小白兔很可爱吧？

7.本书讲述的就是一个性格随遇而安,被系统逼迫从而奋发图强的故事,这里面,有欢笑,有痛苦,有成功的喜悦,还有心底无奈的吐槽。

8.晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色……每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

9.可是我再也没遇到一个像福贵这样令我难忘的人了，对自己的经历如此清楚，又能如此精彩地讲述自己是如何衰老的。这样的老人在乡间实在是难以遇上，也许是困苦的生活损坏了他们的记忆，面对往事他们通常显得木讷，常常以不知所措的微笑搪塞过去。

10.取而代之的是，我们希望观众能够对故事有一种切肤之痛，并能对我们讲述的故事有身临其境的感觉。